Χαρά Χρυσίνη

Στη σημερινή μας παρέα η συγγραφέας κυρία Χαρά Χρυσίνη θα μας μιλήσει για το βιβλίο της με τον τίτλο: Η ΦΛΩΡΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΧΕ ΟΡΙΑ που κυκλοφορεί απότις εκδόσεις Ηλιαχτίδα.
 Καλώς ορίσατε. Σας ευχαριστούμε πολύ. Μιλήστε μας για το συγγραφικό σας έργο.
Καλώς σας βρήκα και ευχαριστώ για την πρόσκληση. Η Φλώρια που δεν είχε όρια είναι το πρώτο μου βιβλίο που κυκλοφόρησε τον Aύγουστο που μας πέρασε από τις εκδόσεις Ηλιαχτίδα. Πριν από τη Φλώρια έγραψα την Δασκάλα τη Μαγισσώ που και αν και προηγείται χρονικά και εικονογραφήθηκε από τις εκδόσεις ΑΕΝΑΟΝ
δυστυχώς δεν έχει κυκλοφορήσει ακόμα λόγω καθυστέρησης του τυπογραφείου. Προς το καλοκαίρι θα εικονογραφηθεί και θα κυκλοφορήσει ένα ακόμα παραμύθι
από τις Εκδόσεις Πορφύρα - Ακρίτας.
Ποια είναι η υπόθεση που διαδραματίζεται στο βιβλίο σας;
Η υπόθεση της Φλώριας είναι απλή και καθημερινή. Η ηρωίδα είναι μικρή και ζωηρή. Οι ενήλικες του περιβάλλοντος συνεχώς την επιπλήττουν με λέξεις όπως
«άτακτη» και «όρια» που δεν κατανοεί πλήρως. Αφηγείται τις περιπέτειες και τοπαράπονο της στη δασκάλα που βάσει της εμπειρίας της καταλαβαίνει και της εξηγεί
με λόγια απλά, συγκεκριμένα και κατανοητά τι είναι τα όρια.
 Ποια είναι τα μηνύματα που θέλετε να κάνετε γνωστά μέσα από το συγκεκριμένο βιβλίο;
Τα μηνύματα που θέλει να περάσει η Φλώρια απευθύνονται τόσο στα παιδιά όσο καιστους ενήλικες. Εμείς οι ενήλικες ως γονείς ή ως εκπαιδευτικοί ξεχνάμε ότι τα παιδιά δεν κατανοούν αφηρημένες έννοιες και τις ανάλογες λέξεις που τις συνοδεύουν πχ Κάτσε φρόνιμος! ( τι σημαίνει ακριβώς φρόνιμος );Σταμάτα τις σκανταλιές! ( ποιεςείναι οι σκανταλιές); Έτσι ενώ θεωρούμε ότι δίνουμε οδηγίες ή κάνουμε παρατηρήσεις στην ουσία συγχύζουμε τα παιδιά. Και τα παιδιά όμως μέσα από την
ιστορία μαθαίνουν ότι δεν είμαστε απολύτως ελεύθεροι να κάνουμε ότι θέλουμε.Υπάρχουν όρια και κανόνες.
 Η επιλογή του ονόματος Φλώρια (το οποίο είναι ένα ασυνήθιστο όνομα )για την πρωταγωνίστρια της ιστορίας σας, είναι τυχαία επιλογή ή θέλετε να τονίσετε κάτι μέσα από αυτό το όνομα;

Επειδή είμαι εκπαιδευτικός και ξέρω πόσο πολύ αρέσουν στα παιδιά οι ιστορίες μεομοιοκαταληξία μόλις είδα το όνομα Φλώρια ( είναι πρόσωπο υπαρκτό) αμέσως
σκέφθηκα ότι κάνει ομοιοκαταληξία με τα όρια και γεννήθηκε η ιστορία .
 Για ποια ηλικία θεωρείται ότι είναι κατάλληλο το συγκεκριμένο βιβλίο;
Θεωρώ ότι το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά 3-5 ετών χωρίς ν’αποκλείει μεγαλύτερα.
Στο εξώφυλλο του βιβλίου ο μικρός αλλά και ο μεγάλος αναγνώστης συναντά τη φράση: για τα όχι και τα μη που μας δυσκολεύουν όλους πολύ! Θέλετε να μας σχολιάσετε ποια είναι εκείνα τα όχι και τα μη που δυσκολεύουν τη ζωή των μικρών και των μεγάλων ;
Τα ΟΧΙ και τα ΜΗ είναι λέξεις δύσκολες για ενήλικες και παιδιά. Έχουν να κάνουν με τα όρια, τις ισορροπίες, τη ματαίωση. Χρειάζεται δουλειά με τον εαυτό μας ώστε
να έχουμε ενσυναίσθηση, διάκριση, ν ’αποδεχόμαστε τα όρια , να σεβόμαστε τις ελευθερίες και τα δικαιώματα των άλλων τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά.

Το βιβλίο σας παρουσιάζει   ένα θέμα που δυσκολεύει αρκετά τους γονείς και αναφέρεται στην επιβολή των ορίων στα παιδιά τους. Θεωρείτε ότι είναι εύκολο
για τους γονείς να θέσουν όρια στα παιδία τους ιδιαίτερα στη σύγχρονη εποχή μετους τρελούς ρυθμού της καθημερινότητας και τις μεγάλες απαιτήσεις.;
Δυστυχώς στην εποχή μας που τα εξαντλητικά ωράρια όχι μόνο στερούν τους γονείς από τα παιδιά αλλά επιπροσθέτως δημιουργούν πολλές ενοχές στους γονείς.
Αποτέλεσμα είναι να δυσκολεύονται να θέσουν όρια , να φοβούνται ότι εάν επιμένουν σε πράγματα για τα οποία τα παιδιά αντιδρούν δεν θα είναι αρεστοί και θα
χάσουν την αγάπη τους. Είναι πραγματικά δύσκολο να υπάρχει ισορροπία - πλέον οι νέοι γονείς βομβαρδίζονται με τόσο υλικό (άρθρα , ειδικούς , παιδαγωγικές θεωρίες κτλ). Φυσικά και όλα έχουν θετική επίδραση αλλά βασικό όλων είναι οι γονείς ν’ακολουθούν λίγο και το ένστικτο τους.
Ποιο ήταν το κίνητρο που σας οδήγησε να γράψετε ένα βιβλίο που να αναφέρεται στα όρια που πρέπει να έχουν τα παιδιά;
Είμαι εκπαιδευτικός όποτε γνωρίζω από την εμπειρία μου πόσο μεγάλο θέμα είναι τα όρια για εμάς τους δασκάλους, τους γονείς αλλά και τα παιδιά. Τα παιδιά εάν δεν οριοθετηθούν νωρίς και ιδίως από το σπίτι αναζητούν και δοκιμάζουν τα όρια στο σχολείο. Με τον τρόπο τους τα ζητούν έστω και ανορθόδοξα γιατί ένα πλαίσιο
δημιουργεί ασφάλεια και αυτό δεν πρέπει να το ξεχνάμε.
 Ποιοι είναι οι συνταξιδιώτες που σας βοήθησαν στην ολοκλήρωση του συγκεκριμένου συγγραφικού σας ταξιδιού;
Έμπνευση και συνταξιδιώτες μου είναι τα παιδιά - οι μαθητές μου που περνάμε τις περισσότερες ώρες της ημέρας μαζί.
 Οι αναγνώστες που επιθυμούν να την Φλώρια που μπορούν να αναζητήσουν το βιβλίο σας ώστε να τα καταφέρουν έστω κι αναγνωστικά;
Η Φλώρια που δεν είχε όρια είναι διαθέσιμη από το eschool των εκδόσεων Ηλιαχτίδα
και το Skroutz.
Ευχαριστούμε πολύ. Να είστε πάντα καλά και το βιβλίο να είναι καλοτάξιδο.